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摘要:
伴随着智能手机、平板电脑等移动设备的普及,移动学习因其移动性、普适性和泛在性等特点,成为高校教育信息化未来发展的主要方向.目前我国有关移动学习的研究主要集中在理论方面,缺少系统、体系化的实践经验.在探讨高校移动学习背景的基础上,对美国阿比利大学的移动学习项目进行内容和特色分析,并在借鉴的基础上提出了高校移动学习项目实施路径,以期为今后高校移动学习实践的开展提供一些参考和启示.
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文献信息
篇名 3G背景下高校移动学习应用案例研究——以美国阿比利大学为例
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 移动学习 案例研究 阿比利大学
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 172-175
页数 4页 分类号 G432
字数 5190字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张珊珊 厦门大学教育研究院 3 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
移动学习
案例研究
阿比利大学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导