作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
今天在湖南省桑植县一所初中听课,和老师座谈,不止一位老师这样开始他们的谈话:“我们的学生很差,成绩差,学习习惯差……”“这些双差生很难管理,所有方法都试过了,他们什么也不听……”接下来才谈具体的问题。
推荐文章
我手写我心
作文
高分
现状
我的物理说课之拙见
物理说课
说教材
说教法
培养学生学习的主动性——"要我学"变成"我要学"
要我学
我要学
学习兴趣
学习主动性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 当你说“我的学生很差”时,我想说……
来源期刊 教师博览:原创版 学科 教育
关键词 学生 学习习惯 桑植县 湖南省 双差生 老师 初中
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生
学习习惯
桑植县
湖南省
双差生
老师
初中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导