大学生心理危机预防“关键期”的研究

• 作者: 杨欣 陈方敏
• 来源期刊: 思想教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 心理危机预防 关键期 隐性危机群体 脆弱期 帮扶策略
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

把握大学生心理危机预防“关键期”对于预防大学生心理危机、促进大学生健康成长具有重要作用.大学生心理危机预防“关键期”具有诱因性、差异性、反复性、当事者的自我修复性、支持系统的重复性等典型特征.正确理解和有效把握心理危机预防“关键期”,需要从以下几个方面入手:在日常思想政治教育方式上,以宿舍为单元,以问题为导向确立大学生“隐形危机群体”主要面对的三类问题,以情绪、认知、行为突变为原则,确定处于“关键期”的主体,以矫正认知歪曲为手段,帮扶处于“关键期”的个体,以终生教育为指向,探求“隐形危机群体”的引导策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈方敏		9	7	2.0	2.0
2	杨欣		4	2	1.0	1.0