高考议论文写作例证法的个性化运用

• 作者: 曹津源
• 来源期刊: 湖北招生考试
• 学科: 教育
• 关键词: 例证法 议论文写作 中心论点 幸福观 阅卷老师 林徽因 事业成就 夹叙夹议 阅读积累 排比句
• 年，卷（期）: 2013,（14）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G634.3

摘要

【正】例证法作为高考议论文写作的常用方法,很多考生却运用不当,致使文章难以出彩。究其原因有三:一是从众,缺乏新意;二是堆砌,罗列铺排,多而不精;三是肤浅,叙而少议,议而不深,观点与例证相分离。针对上述原因,有以下三条对策:一、定向积累,深度钻探高中生限于时间,素材积累应点面结合,可以根据自己的兴趣爱好选择名著或名人作为重点进行深入了解。了解后还要思考,只有这样,涉面之

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹津源		273	2	1.0	1.0