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项目驱动教学模式在《原画设计》课程教学中的应用
项目驱动教学模式在《原画设计》课程教学中的应用
作者:
刘红琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程教学
设计师
教学模式
应用
动画作品
职业技能
教学方法
必修课程
摘要:
《原画设计》课程是动漫专业的必修课程,原画技能是动画设计师需要掌握的最基本的职业技能。原画设计的好坏直接影响到观众对动画作品的认可度,因此教师在原画设计教学活动中采用切实有效的教学方法和教学手段是十分重要的。教学过程中采用任务贯穿、项目驱动的教学方法,将课程项目化,积极探求与动画产业接轨的方式,不断提高学生的实践能力,以培养出能够真正满足动画公司需求的原画设计人才。
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项目化教学模式在《C程序设计》课程教学中的应用
C程序设计
项目化教学
课程教学
教学模式
项目驱动教学在导游课程教学中的应用研究
项目驱动教学
导游课程
应用
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
项目驱动教学模式在《原画设计》课程教学中的应用
来源期刊
美与时代:上
学科
教育
关键词
课程教学
设计师
教学模式
应用
动画作品
职业技能
教学方法
必修课程
年,卷(期)
mysdcys_2013,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
121-122
页数
2页
分类号
G641
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘红琴
18
13
2.0
2.0
传播情况
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引文网络
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设计师
教学模式
应用
动画作品
职业技能
教学方法
必修课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:创意(上)
主办单位:
河南省美学学会
郑州大学美学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-2592
CN:
41-1061/B
开本:
出版地:
郑州市大学路75号
邮发代号:
36-107
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
7525
总下载数(次)
0
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