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摘要:
以项目从研发到运行的整个周期为载体介绍CDIO模式,提出“全员参与、全程规范、学生为主、实践为主”的管理理念,构建基于CDIO模式“四位一体”的实验教学示范中心实践平台,以及实践平台全过程监管和学生激励机制,在管理实践中取得了良好的成效.
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文献信息
篇名 CDIO模式在实验教学示范中心实践平台中的应用研究
来源期刊 实验室科学 学科 工学
关键词 实验教学示范中心 CDIO模式 实践平台
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 实习与实训
研究方向 页码范围 131-133
页数 3页 分类号 TB1|G642
字数 3567字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2013.03.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余建潮 浙江理工大学实验室与设备管理处 17 260 8.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学示范中心
CDIO模式
实践平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
16
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