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摘要:
我的年岁上冠用了“三十”二字,至今已两年了。不解达观的我,从这两个字上受到了不少的暗示与影响。虽然明明觉得自己的体格与精力比二十九岁时全然没有什么差异,但“三十”这一个观念笼在头上,犹之张了一顶阳伞,使我的全身蒙了一个暗淡的阴影,又仿佛在日历上撕过了立秋的~页以后,
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来源期刊 当代学生:资讯 学科 教育
关键词 语文学习 阅读知识 课外阅读 当代学生
年,卷(期) ddxsb_2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
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当代学生
研究起点
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引文网络交叉学科
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当代学生
半月刊
1006-205X
31-1677/G4
16开
上海市中山南二路151号10楼
4-716 4-541
1994
chi
出版文献量(篇)
8989
总下载数(次)
7
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