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深入实施课程改革构建区域性中小学学生学业质量评价标准
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摘要：
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小学数学学业评价改革的实践与思考
小学数学
学业评价改革
实践
思考
刍议中小学美术课堂教学评价标准的研究
中小学
美术课堂
教学评价
研究
西部农村中小学生学习适应、自我效能感与学业成绩研究
适应性
自我效能感
学习成绩
回归分析
探讨新课程背景下小学数学学业评价策略变革
新课程背景
小学数学
学业评价
策略变革
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文献信息
| 篇名 | 深入实施课程改革构建区域性中小学学生学业质量评价标准 | ||
| 来源期刊 | 师资建设 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 中小学学生 质量评价标准 课程改革 区域性 学业 国家课程标准 课程实施 课业负担 | ||
| 年，卷（期） | szjsb_2013,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 27-29 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G423.07 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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