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摘要:
现在,体育教学过程中普遍缺少创造性的教学模式,针对这一问题,根据博弈论的基本概念及对博弈理论的运用,文章提出了应用博弈理论实施管理、教学的理论,将博弈理论应用到体育教学过程中,有利于提高教学质量,提高学生学习兴趣及对体育运动的兴趣,有利于教师有效的完成体育健康课程的教学目标和任务,从而为高校体育教学改革提供参考.
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文献信息
篇名 博弈论视角下的体育课程改革探析
来源期刊 搏击 学科 体育
关键词 体育 课程改革 博弈论
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 体育人文社会学
研究方向 页码范围 29-30,38
页数 3页 分类号 G807
字数 3540字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨增光 山西师范大学体育学院 2 2 1.0 1.0
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