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摘要:
本文基于文献调查和作者实践,对非会计专业会计学课程教学改进问题进行了探讨,明确了我国非会计专业会计课程教学中存在的共性问题、分析了其产生的原因,提出了储备专门师资队伍、针对不同专业进行具体课程教学目标开发、合理选择教学与考核方法等建议。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 非会计专业会计学课程教学改进研究
来源期刊 财会通讯:综合(下) 学科 经济
关键词 课程 教学 会计学 非专业
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 F23-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程静 云南农业大学建筑工程学院 21 47 4.0 6.0
2 刘昌胜 云南财经大学商学院 6 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程
教学
会计学
非专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
财会通讯:下
月刊
1002-8072
42-1103/F
武汉市武昌紫阳东路45号
38-192
出版文献量(篇)
5247
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
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