成长为“反映的实践者”——由电影《小猪教室》想到的

• 作者: 汪明帅
• 来源期刊: 教师博览：原创版
• 学科: 教育
• 关键词: 实践者 教育的本质 教室 电影 新手教师 不确定性 不稳定性 价值冲突
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G40-052.2

摘要

教育的本质决定了教师的实际工作需要面对大量的复杂性、不确定性、不稳定性、独特性和价值冲突，这些都无法完全照搬现成的理论或别人的经验。加上社会环境急剧变迁，教育本身也在不断变化中，新手教师经常发现他们在学校里所学并不足以应对教学实践所需，他们已掌握的学科知识、教学技能、教育理论很难满足课堂教育教学的需要，甚至变成了障碍。