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摘要:
俗话说,无规矩不成方圆。校规是指引学生良好行为习惯养成的重要行为准则,是对学生教育的重要内容,在学校范围内具有一定的强制性与约束性。因而,校规制定的科学与否,也直接关系到学生文明素养的形成。近年来,一些学校的雷人校规频现报端,诸如:某学校校规明确男女生不得成对单独出现在校园里、男女同学平时距离不能小于50厘米、男女生不得同桌吃饭等等,一时引起社会广泛热议,更让教育工作者不得不思考校规制定的科学性与有效性这个深层次的问题。
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文献信息
篇名 学校需要什么样的校规
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 校规 学校 行为习惯养成 学生教育 教育工作者 行为准则 文明素养 男女同学
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G647
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁好 208 42 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
校规
学校
行为习惯养成
学生教育
教育工作者
行为准则
文明素养
男女同学
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
出版文献量(篇)
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