初中作文教学中的“兵促兵,兵强兵”策略

• 作者: 吴伟星
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 生本课堂 “同伴互助” 交流评改 投影佳作
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 51-54
• 页数: 4页
• 分类号: G633.34

摘要

生本课堂理念让我们思考作文的新途径。作文教学中,如能运用＂兵促兵,兵强兵＂策略,就能充分发挥学生的主体作用,让学生在不断地激励中超越自我。可以从四方面入手：重视优秀学生群体建设;向同学学习,在＂同伴互助＂中提高自己的作文水平;交流评改,在互动中提高自己的作文水平;投影佳作,在评点中获得写作经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴伟星		13	7	2.0	2.0