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摘要:
2013年初,我从《语文学习》杂志上有幸与叶黎明博士的新著《写作教学内容新论》相遇,便毫不犹豫地网购了一本。剐刚读了序言和前言.就觉得耳目一新.特别过瘾,忍不住给作者的师弟——上海师范大学的于龙教授发了个短信,表达当时的欣喜之情。
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文献信息
篇名 打开写作教学“教”的“黑匣子”——简评叶黎明的《写作教学内容新论》
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 写作教学 教学内容 黑匣子 “教” 《语文学习》 上海师范大学 博士
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴勇 江苏省海门实验学校附属小学 103 44 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
写作教学
教学内容
黑匣子
“教”
《语文学习》
上海师范大学
博士
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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