共同行走：关注教师幸福诉求的思考与实践——基于校长个人行为方式的视角

• 作者: 吕建国
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学校长 行为方式 个人 实践 诉求 幸福 教师 同行
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 6-11
• 页数: 6页
• 分类号: G627.1

摘要

人物速写 高高的个儿，宽宽的肩膀，憨憨的笑容——清晨的曙光开始追逐孩子们欢快的脚步，一位大个子便在校园里穿行驻足．或向老师亲切问好，或对学生微徽一笑，或聆听朗朗书声．或查看体育训练，他激情描绘的蓝图令人憧憬，信手拈来的故事给人启迪，机智幽默的谈笑让人轻松……他，就是宜兴市第二实验小学校长吕建国。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕建国		10	0	0.0	0.0