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摘要:
与雷慧清结识已有十年时间了。2004年盛夏,在南京大学的江苏省高考历史试卷评阅点,我和雷慧清有了初步的接触。在那几天之中,由于属于历史学界的同行。我们就历史课程的教学与科研等方面做了较多的交流与沟通,雷慧清对于历史学的史观建构、教学设计、史学研究等方面颇有心得,这是她给我留下的初步印象。此后,
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文献信息
篇名 勤奋的历史文化的传播者——雷慧清印象
来源期刊 江苏教育:中学教学 学科 教育
关键词 历史文化 印象 传播者 勤奋 交流与沟通 教学与科研 试卷评阅 高考历史
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G634.515
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘金源 南京大学历史学系 72 216 8.0 12.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
历史文化
印象
传播者
勤奋
交流与沟通
教学与科研
试卷评阅
高考历史
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:中学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-486
出版文献量(篇)
1934
总下载数(次)
0
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