基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章以首都联合职工大学国家图书馆分校为例,论述小规模成人高校树立以人为本的服务理念,通过加强专业建设、发挥班主任的桥梁作用、营造良好的成才环境,完全能够办出特色,办出质量.
推荐文章
基于以人为本理念的图书馆管理初探
以人为本
图书馆
读者
管理理念
以人为本推进高校图书馆工作
以人为本
高校
图书馆工作
服务管理
基于以人为本理念的高校图书馆电子阅览室管理研究
以人为本
高校图书馆
电子阅览室
管理
以人为本,提升高校图书馆服务质量
以人为本
服务质量
服务宗旨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以人为本的教育理念在小规模成人高校管理中的具体应用——以首都联合职工大学国家图书馆分校为例
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 成人高校 以人为本 管理措施
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 理论纵横
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G720
字数 4544字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (33)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
成人高校
以人为本
管理措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
总下载数(次)
6
总被引数(次)
11916
论文1v1指导