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摘要:
随着电子商务的快速发展,高校也相应地开设了电子商务专业。但由于该专业具有学科交叉性和复合性等特点以及传统教学方法效果不佳,所以本文提出了一种全新的教学模式和教学方法---博客,并且讨论博客在电子商务专业学习中的作用以及应该注意的问题。
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研究性学习在电子商务专业课教学中的探讨
研究性学习
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浅析电子商务专业教学
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课程教学
课程结构体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 博客在电子商务专业教学中的应用探讨
来源期刊 科技广场 学科 教育
关键词 博客 电子商务
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 科技信息管理 SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION MANAGEMENT
研究方向 页码范围 137-140
页数 4页 分类号 G642
字数 3197字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭芳 14 27 4.0 5.0
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电子商务
研究起点
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期刊影响力
科技广场
月刊
1671-4792
36-1253/N
大16开
南昌市省府大院北二路53号
44-66
1988
chi
出版文献量(篇)
11613
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26
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31625
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