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原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]探讨破窗理论在年轻护士规范化培训中的实践及效果.[方法]在2008年-2012年年轻护士规范化培训中运用“破窗理论”,以“破窗”为戒,消除认知“破窗”为指导开展岗前培训.[结果]杜绝了“破窗”的出现,年轻护士考试合格率为100.0%,培训期间无不良事件上报.[结论]“破窗理论”的运用有利于提高年轻护士的分析能力和解决问题的能力,为护理事业培养优秀人才.
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文献信息
篇名 破窗理论在年轻护士规范化培训中的实践与体会
来源期刊 护理研究 学科
关键词 年轻护士 规范化培训 破窗理论 导师
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 护理教育研究
研究方向 页码范围 1044-1045
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2013.11.045
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年轻护士
规范化培训
破窗理论
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期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37813
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