盲童教玩具的构造要素解析与运用

• 作者: 陈苑
• 来源期刊: 设计
• 关键词: 盲童 教玩具 设计 构造
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 产品
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 字数: 3457字
• 语种: 中文

摘要

在盲童教育方面,能够激发和提升盲童的感知觉能力的有效工具,除了符合教学大纲要求的正规教具,带有游戏或玩耍功能的教玩具无疑也是感知教学的得力助手.而盲童教玩具除了应具备玩具设计的通用要素外,还应具有一些特殊要素.本文通过对盲童教玩具的构造要素解析及实践运用分析,总结和归纳了该类产品设计在形态、结构、色彩、材料方面的特殊要求,并给出设计方法和建议,也体现了工业设计在盲教具设计方面的积极意义和作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈苑	中国美术学院设计艺术学院工业设计系	10	9	2.0	3.0