我国农村小学课堂管理探究--基于教师的角度

• 作者: 房兴 王小丁
• 来源期刊: 文史博览（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 农村小学 课堂管理 原因 对策
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 分类号: G625
• 语种: 中文

摘要

课堂是教育实施的主要阵地，随着教育改革特别是新课改的进行，课堂成为教育教学改革的核心，加强课堂管理成为教育工作者特别是站在教育一线的教师们面临的一个严峻考验。目前农村小学中很多教师在课堂教学及课堂管理策略上跟不上新课程改革的要求。本文通过对农村小学教师进行课堂管理中存在的一系列主要问题及其原因的分析，提出农村小学教师进行课堂管理的策略，以期实现课堂管理的目的，促进基础教育的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小丁	西华师范大学四川省教育发展研究中心	206	247	7.0	7.0
2	房兴	西华师范大学四川省教育发展研究中心	9	6	2.0	2.0