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乡镇社区教育教师专业化成长之我见
乡镇社区教育教师专业化成长之我见
作者:
杨镜梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
社区教育
教师专业化成长
学习型社会建设
终身教育体系
建设人力资源强国
九年义务教育
乡镇
优先发展教育
摘要:
党的十七大提出了“优先发展教育,建设人力资源强国,建设全民学习、终身学习的学习型社会”的战略目标。党的十八大报告又提出了“均衡发展九年义务教育,完善终身教育体系,建设学习型社会”要求。可见,党中央已经把“完善终身教育体系,建设学习型社会”放到了与“均衡发展九年义务教育”同等重要的位置,而社区教育是构建终身教育体系的重要手段,肩负着学习型社会建设的神圣使命。
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文献信息
篇名
乡镇社区教育教师专业化成长之我见
来源期刊
中国农村教育
学科
教育
关键词
社区教育
教师专业化成长
学习型社会建设
终身教育体系
建设人力资源强国
九年义务教育
乡镇
优先发展教育
年,卷(期)
2013,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
42-43
页数
2页
分类号
G77
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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G指数
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杨镜梅
3
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节点文献
社区教育
教师专业化成长
学习型社会建设
终身教育体系
建设人力资源强国
九年义务教育
乡镇
优先发展教育
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
主办单位:
中国职业技术教育学会
中国成人教育协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
安徽省黄山市苹果山庄
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
总被引数(次)
9528
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