TDR 一种可持续的行动学习模式

• 作者: 莫昕
• 来源期刊: 培训
• 学科: 教育
• 关键词: 学习模式 行动学习 催化技术 技术层
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 86-89
• 页数: 4页
• 分类号: G434

摘要

近年来，行动学习（Action Learning）日益盛行，各类催化技术、研讨技术层出不穷。不过，个人感觉国内现在的行动学习模式存在着三个误区：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫昕		1	0	0.0	0.0