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摘要:
教学片段 出示问题情境:一天,黄老师到商店去买东西,结果电子秤上显示的价钱为8.953元。 师:黄老师到底怎样付给商店8.953元呢?你们能不能帮帮我?
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文献信息
篇名 怎样付8.953元?——“求一个小数的近似数”教后记
来源期刊 湖南教育:下旬 学科 教育
关键词 教后记 近似数 小数 教学片段 问题情境 电子秤 商店 老师
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G633.510.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄丽君 38 2 1.0 1.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教后记
近似数
小数
教学片段
问题情境
电子秤
商店
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
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