数学教学中“学生导师”的培养策略

• 作者: 刘丽萍
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学生导师 数学 管理
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 221-222
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2447字
• 语种: 中文

摘要

传统数学课程教育中教师一人面对班级全体,管理效率和效果不甚理想.本论文中阐述了在数学课程中如何通过培养“学生导师”,改变教学管理方式特别是对学生的课后学习管理方式,从而达到优化教学方法,提高教学质量的目的.借助SPSS软件进行数据的对比分析,降低论证的主观性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽萍	江苏省常州建设高等职业技术学校基础部	6	5	1.0	2.0