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摘要:
2012年隆冬,我有缘在上海拜访了童画家。 这两位很低调的年轻人是真正的教育家,而不只是艺术教育家。有很多方面他们和我在纽约悉心经营中文学校的做法如出一辙。他们有清晰、科学的教育理念;他们重视家庭的功能,通过协助家长和孩子一起成长来最有效地带动孩子的成长;他们对自己的学校文化、教学质量有最高的要求,但又对自己学校对孩子的影响力有合理的预期;
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文献信息
篇名 让孩子来主导艺术探索
来源期刊 幼教博览 学科 教育
关键词 孩子 艺术探索 艺术教育家 中文学校 教育理念 学校文化 教学质量 年轻人
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G78
字数 语种
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期刊影响力
幼教博览
月刊
1008-164X
11-3971/G4
北京市西城区地安门西大街181号
82-937
出版文献量(篇)
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