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摘要:
目的 探讨工作坊模式在初级责任护士管理知识培训中的效果.方法 建立工作坊培训小组,对63名初级责任护士实施每月1次、连续6个月的培训.结果 培训后初级责任护士对授课的满意度为87.30%;对授课内容的掌握程度为79.37%;培训结束3个月后学员的岗位职责评价优秀率达92.1%.结论 采用工作坊模式对初级责任护士进行管理知识培训,能提高初级护士学习的主观能动性及共同参与性,提高了初级责任护士的整体素质.
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文献信息
篇名 工作坊模式在初级责任护士管理知识培训中的应用
来源期刊 护理与康复 学科 医学
关键词 护士 培训 工作坊
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 785-786
页数 2页 分类号 R726
字数 2206字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-9875.2013.08.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁湘瑜 16 69 6.0 8.0
2 何妙珠 6 19 3.0 4.0
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研究主题发展历程
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