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摘要:
创设平等、民主、和谐的气氛,培养学生的创新意识;鼓励质疑,激发学生的创新思维;实施主体性参与活动,培养创新能力.
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文献信息
篇名 浅谈高中政治课教学中学生创新能力的培养
来源期刊 金色年华(教学参考) 学科
关键词 创新意识 质疑精神
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65
页数 分类号
字数 2111字 语种 中文
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金色年华(教学参考)
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