钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
综合期刊
\
其它期刊
\
师资建设期刊
\
湖北省房县中小学新教师教学现状调研分析
湖北省房县中小学新教师教学现状调研分析
作者:
谭华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
调研分析
教学现状
新教师
湖北省
房县
中小学
岗前培训
教育局
摘要:
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
关于我国中小学校园欺凌现状的调查与分析——以湖北省H市为例
校园欺凌
现状
低龄化
策略
成都市中小学教师信息技术应用现状调研报告
中小学教师
信息技术
调查分析
建议
关于我国中小学校园欺凌现状的调查与分析——以湖北省H市为例
校园欺凌
现状
低龄化
策略
中小学教师教学反思现状的调查与分析研究
教学反思
现状
改进
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
湖北省房县中小学新教师教学现状调研分析
来源期刊
师资建设
学科
教育
关键词
调研分析
教学现状
新教师
湖北省
房县
中小学
岗前培训
教育局
年,卷(期)
szjsb_2013,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
52-53
页数
2页
分类号
G642
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
谭华
7
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2013(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
调研分析
教学现状
新教师
湖北省
房县
中小学
岗前培训
教育局
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
主办单位:
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京市西单大木仓胡同35号教育部
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6736
总下载数(次)
14
期刊文献
相关文献
1.
关于我国中小学校园欺凌现状的调查与分析——以湖北省H市为例
2.
成都市中小学教师信息技术应用现状调研报告
3.
关于我国中小学校园欺凌现状的调查与分析——以湖北省H市为例
4.
中小学教师教学反思现状的调查与分析研究
5.
成都市中小学教师信息技术应用现状调研报告
6.
对小学新教师发展性评价的初探
7.
新教师主动反思策略
8.
美国新教师入门指导计划:改善新教师流失问题
9.
关注农村小学新教师精神家园的构建
10.
朝鲜族中小学教师吸烟现状分析
11.
甘肃省贫困地区中小学体育教学现状及发展对策研究
12.
助力新教师成长攻略
13.
浅谈农村新教师在工作中的问题及对策
14.
藏区中小学教师信息教学能力发展现状和提升策略研究
15.
中小学信息技术教师教学研究能力的培养
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
其它
师资建设2019
师资建设2018
师资建设2017
师资建设2016
师资建设2015
师资建设2014
师资建设2013
师资建设2012
师资建设2011
师资建设2010
师资建设2009
师资建设2013年第9期
师资建设2013年第8期
师资建设2013年第7期
师资建设2013年第6期
师资建设2013年第5期
师资建设2013年第4期
师资建设2013年第3期
师资建设2013年第2期
师资建设2013年第12期
师资建设2013年第11期
师资建设2013年第10期
师资建设2013年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号