捧起心爱读物 畅游知识海洋--语文课外阅读指导的四点体会

• 作者: 姚良君
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课外阅读指导 语文综合素质 知识水平 课外读物 语言理解能力 课外阅读能力 海洋 小学生
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

课外阅读是提高学生知识水平的阶梯，可以有效地开阔学生的眼界，增强学生的理解能力，有利于学生正确的世界观和人生观的形成。多读书，读好书，有利于提高学生的语言理解能力、写作能力以及语文综合素质。受传统的教育理念的影响，很多教师在指导课外阅读时只注重学生对课外读物中的故事情节的理解，没有教给学生理解和感悟的方法，学生的阅读没有收到应有的效果。为了落实新课改的理念，提高学生的课外阅读能力，教师应多思考，多实践，多研究，找到提高小学生课外阅读能力的好办法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚良君		3	70	2.0	3.0