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摘要:
开展“中国梦”教育是对大学生进行理想信念教育的最佳形式.“中国梦”蕴含着丰富的理想信念教育价值,即引领价值、激励价值、整合价值和提升价值.新世纪新阶段大学生的理想信念教育要在“中国梦”引领下培植“个人梦”;要引导大学生合理定位“个人梦”及对成败积极归因;要在“中国梦”教育指引下开展丰富多彩的社会实践活动.
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文献信息
篇名 理想信念教育视域下的“中国梦”教育探析
来源期刊 思想教育研究 学科 教育
关键词 理想信念 “中国梦” 教育
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 观察与思考
研究方向 页码范围 47-50
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林伯海 100 627 13.0 23.0
2 李科 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
理想信念
“中国梦”
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想教育研究
月刊
1002-5707
11-2549/D
16开
北京科技大学内
80-476
1989
chi
出版文献量(篇)
5482
总下载数(次)
24
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