对“备课在普通高中教师专业成长中的作用”的几点思考

• 作者: 罗清红
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 普通高中 教师专业发展 备课活动 教学设计
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 教研巡礼:四川/重庆
• 页码范围: 33-34,40
• 页数: 3页
• 分类号: G633·7
• 语种: 中文

摘要

备课也称教学设计,是教学活动的准备和起点,是决定教学质量的重要环节之一.本文客观陈述教师备课状态,分析教师群体性忽视备课活动原因,阐明备课对教师专业成长的意义,总结出备课的基本内容、原则和方式.

作者信息

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1	罗清红		1	0	0.0	0.0