新任特岗教师岗前培训现状与对策研究——以甘肃省为例

• 作者: 蔺海沣 金东海
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 关键词: 特岗教师 岗前培训 培训主体 培训内容 培训效果
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 政策与调研
• 页码范围: 19-22
• 页数: 4页
• 字数: 5372字
• 语种: 中文

摘要

通过问卷调查法,以甘肃省2012年新任特岗教师为研究对象,对特岗教师岗前培训现状进行调查分析.结果发现:岗前培训得到绝大部分特岗教师支持,但也存在培训时间安排不科学、培训教师安排不合理、培训内容缺乏针对性、培训方式实践性不强等问题.改进建议:建立科学与灵活的特岗教师岗前培训时间安排制度；组建一支以一线优秀教师为主的培训者团队；强化按需施训,增强培训内容的针对性;力促特岗教师岗前培训的实践性转型.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔺海沣	西北师范大学教育学院	13	78	5.0	8.0