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“期末常规检查”能改改吗?
“期末常规检查”能改改吗?
作者:
吴成业
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
常规检查
政治学习
新课程改革
现代教育技术
教学总结
千人一面
弹性化
期末考核
定性化
促进作用
摘要:
常规检查的初衷,本是为了促进教师的专业发展。站在学校的角度来看,常规检查不仅不能取消,反而要重视,要加强;但站在教师的角度来看,检查有点过火了!就拿期末常规检查来说,有些项目规定僵化、刻板,如检查教师的手抄教案、教学笔记,甚至要求至少一万字的政治学习笔记。因此,每至期末,常见一些教师奋笔疾书,埋头恶补。期末常规检查人人头疼,完全取消肯定是不现实的。于是,一个现实问题摆在大家面前——期末常规检查怎样改?如何改?
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篇名
“期末常规检查”能改改吗?
来源期刊
未来教育家
学科
教育
关键词
常规检查
政治学习
新课程改革
现代教育技术
教学总结
千人一面
弹性化
期末考核
定性化
促进作用
年,卷(期)
wljyj_2013,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
13-13
页数
1页
分类号
G625.1
字数
语种
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吴成业
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政治学习
新课程改革
现代教育技术
教学总结
千人一面
弹性化
期末考核
定性化
促进作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
主办单位:
中国教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4514
CN:
10-1044/G4
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
邮发代号:
80-572
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
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