作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
上周,我家的狗死了,一只活了15年的京巴。它患了严重的肿瘤,自知来日不长,在主人身边发出希望洗澡的信号。洗涮干净后,它踯躅到阳台,夜晚悄悄地没了呼吸。这只名为“胖胖”的狗,活着时喜欢和主人一起玩耍,而死的时候希望保持自己的尊严,因此做了一些仪式化的处理。为什么死,哪怕是一只小狗的死,也会让我们产生强烈的哀恸?为什么一些哀悼仪式会打动我们,
推荐文章
我们为什么回不去了?
社会资源
小城市
北京
研究生
作者
为什么婴幼儿爱问“为什么”
婴幼儿
问问题
成人回应
孩子的问题
认知发展
学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 为什么我们需要仪式
来源期刊 学习博览 学科 教育
关键词 语文学习 学习方法 阅读知识 阅读材料
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文学习
学习方法
阅读知识
阅读材料
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学习博览
月刊
1673-6168
11-5476/G4
大32开
北京海淀区西四环中路45号
80-524
2006
chi
出版文献量(篇)
5350
总下载数(次)
5
总被引数(次)
356
论文1v1指导