发挥博物馆职能推动高校素质教育——以博物馆大学生志愿者活动为例

• 作者: 路亚北
• 来源期刊: 理论导报
• 关键词: 馆校互动 素质教育 志愿者
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 字数: 4617字
• 语种: 中文

摘要

德育教育是博物馆教育和学校教育的结合点,共同担负着对广大青少年进行思想道德教育的重任,博物馆在培养高素质人才方面也发挥着越来越重要的作用.博物馆依托其丰富馆藏实物对学校教育进行补充,通过建立双向沟通机制、共同制订教学计划以及推行参与式学习模式参与到高校素质教育中来,实现馆校良性互动,推动高校素质教育发展.博物馆的大学生志愿者活动的开展,是参与式学习模式的有效实现途径,也是实现馆校良性互动的有效尝试.