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摘要:
构建和谐的初中音乐课堂,教学节奏必须张弛有度。在教学结构的安排上,注意疏密相间;在教学方式的运用上,注重动静相生;在教学语言运用上,强调疾徐张弛;在教学态势的处理上,做到起伏有致。
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文献信息
篇名 在“张弛有度”中创生和谐--浅谈初中音乐课堂教学节奏的艺术
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 初中音乐 课堂教学 节奏
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 基础教育 -- 教学实践
研究方向 页码范围 170-170
页数 1页 分类号
字数 2027字 语种 中文
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