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摘要:
作为高中体育教学基础科目的田径,其理所当然地确立了在高中体育教学中必修科目的地位。《高中体育与健康课程标准》明确提出水平五学生在田径运动项目学习中至少必修一个学分。如何有效获取田径项目这一个学分,这是体育教师必须探索、实践与思考的一个重要问题。体育教师对此应该从学习的内容、学习的过程、学习的评价等方面引起足够的重视,并不断地优化,这样田径模块学分的学习才能有效完成。
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文献信息
篇名 高中田径模块教学的几点探索与实践
来源期刊 田径 学科 体育
关键词 高中体育 田径运动 模块教学 实践 体育与健康课程标准 项目学习 体育教师 教学基础
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G807.04
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1 陆金冬 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中体育
田径运动
模块教学
实践
体育与健康课程标准
项目学习
体育教师
教学基础
研究起点
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期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
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34
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11988
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