“电能的输送”教学设计

• 作者: 陈敏
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 远距离输电 变压器 探究学习 问题驱动
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 教学案例设计与分析
• 页码范围: 62-65,68
• 页数: 5页
• 字数: 3925字
• 语种: 中文

摘要

从学生认知角度出发,用问题驱动法对“电能的输送”进行教学设计,引导学生积极主动探究得出远距离输电线路结构模型,加强探究能力和逻辑思维能力的培养,实现低起点,高落点的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈敏		5	8	2.0	2.0