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摘要:
小小插画寓德育 很多学校教室和走廊墙壁上都写有各种各样的格言或警句,希望藉此感染学生,但这种被动的教育方式往往收效甚微.如何提高学生主动参与的热情呢?我开展了"插画中的德育"主题实践活动——让学生参与制作小插画,配上通俗的儿童话语,将格言警句生活化,取得了非常好的教育效果.
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篇名 创新班级日常管理小智慧
来源期刊 班主任 学科
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年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 班级发展与管理
研究方向 页码范围 22
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字数 语种 中文
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班主任
月刊
1002-560X
11-1125/G4
16开
北京市
1985
chi
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5315
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