探索工程训练新模式实施大学生个性化层次化培养

• 作者: 傅丽凌 寇化瑜 李国庆 杨平 熊寿林 骆德渊
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 工程训练 新模式 个性化 层次化 工作举措
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 85-87,154
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5703字
• 语种: 中文

摘要

根据新时期高等教育和人才培养要求,全面推进素质教育,结合学校工程训练中心的办学实践,提出了多学科知识交叉综合的工程训练实践教学理念,通过个性化和层次化培养的工程训练新模式在实践环节中培养创新性人才.系统阐述了我校工程训练的三层实践教学体系、科学构建多学科实践环境的工程训练创新平台、高水平的工程训练实践教学师资队伍建设等工作举措及建设成效.在如何依托高校办学优势,注重工程训练,丰富和完善创新人才培养体系方面提供了理论依据和实践经验,为培养工科大学生创新能力进行了有益的尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆德渊	电子科技大学机械电子工程学院	24	188	8.0	13.0
2	杨平	电子科技大学机械电子工程学院	65	617	13.0	22.0
3	傅丽凌	电子科技大学机械电子工程学院	6	36	3.0	6.0
4	寇化瑜	电子科技大学机械电子工程学院	2	27	2.0	2.0
5	李国庆	电子科技大学机械电子工程学院	1	25	1.0	1.0
6	熊寿林	电子科技大学机械电子工程学院	1	25	1.0	1.0