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摘要:
情感在教学中起着举足轻重的作用,重视情感培养,关注学生情感态度的发展,以使我们的英语教学达到最佳效果。
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情感态度
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情感渗透
关注学生情感,促进高中英语教学
高中英语
情感态度
情感教学
激发学习兴趣提高大学英语教学效果
教学要求
角色
师生关系
教学手段
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 重视学生情感教育提高大学英语教学实效
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 情感 气氛 动机 以情育人
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目 外文?外语
研究方向 页码范围 105-105
页数 1页 分类号 G648
字数 2121字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲍艳冬 1 0 0.0 0.0
2 韩鸫镅 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
情感
气氛
动机
以情育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
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149
总被引数(次)
8801
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