2000-2012年我国专科护理技能书籍分析

• 作者: 向家艮 李伊为 李春 谭益冰
• 来源期刊: 护理学报
• 学科: 医学
• 关键词: 专科护理技能 教学改革 书籍分析
• 年，卷（期）: 2013,（15）
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: R47
• 字数: 3479字
• 语种: 中文

摘要

目的分析我国关于专科护理技能的书籍现状与问题，为专科护理技能规划教材的建设提供参考。方法在读秀、百度、谷歌三大图书搜索数据库中检索2000-2012年出版的专科护理技能相关书籍，从出版年份、出版社、适合对象、书籍内容和形式等方面分析专科护理技能书籍的现状及存在的问题。结果最终纳入书籍74部；书籍数量总体呈上升趋势，尤其是近几年来，数量显著增加；近6年和之前的书籍相比，适用对象构成比发生了变化，主要的适用对象由临床一线护士转变为未界定对象（χ2=16.281，P=0.001），不包括基础技能的专科技能书籍比例上升（χ2=4.889，P=0.027），配有评分标准的书籍比例上升（χ2=4.147，P=0.042），但总体上质量仍有待提高。结论近12年我国尚无一部公认的、权威的专科护理技能教材能适应教育教学改革的需求，为大部分本科护理院校所用，亟需大量护理技能教学研究以及教材建设方面的探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭益冰	广州中医药大学护理学院	38	153	7.0	10.0
2	李伊为	广州中医药大学护理学院	81	1401	21.0	34.0
3	李春	广州中医药大学护理学院	57	230	7.0	13.0
4	向家艮	广州中医药大学护理学院	17	82	5.0	8.0