欣赏入课来，润物细无声——以《藏书票》一课为例，谈欣赏与评述扯美术课常上的运用

• 作者: 刘秀丽
• 来源期刊: 少儿美术
• 学科: 教育
• 关键词: 美术课程 欣赏 藏书票 美术学习 《课程标准》 教学活动 美术作品 造型表现
• 年，卷（期）: sems_2013,（12）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G633.955

摘要

美术学习是离不开欣赏的．人学习美术的兴趣往往是由自然界中美的事物和对优秀美术作品的欣赏而引发的。新《课程标准》按学习方式将美术课程分为造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四大学习领域。其中欣赏评述教学是涵养学生美术素养的一个重要途径，但是仅仅依靠欣赏评述领域的欣赏与评述学习是远远不够的。因为欣赏和评述是美术教学活动中随时都会发生的一种审美行为．它存在于美术课程的所有领域中。所以，欣赏评述不应仅仅是欣赏。评述领域的任务．应当成为美术课程中不可缺少的重要一环．贯穿于美术教学的始终。

作者信息

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1	刘秀丽		1	0	0.0	0.0