口腔与普通护理大专实习生职业认同感及自主学习准备度的比较

• 作者: 戴艳梅 程淑玲
• 来源期刊: 中国护理管理
• 学科: 医学
• 关键词: 口腔护理 护理实习生 职业认同感 自主学习准备度
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: R47
• 字数: 473字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1756.2013.09.018

摘要

目的：比较口腔护理与普通护理专业大专生实习中期的职业认同感及自主学习准备度的状况。方法：对天津市某高职高专院校44名口腔护理班与46名普通护理班实习生进行问卷调查。结果：①口腔护理班实习生职业认同感及自主学习准备度均强于普通护理班（t=4.091、4.656，P<0.001）；②口腔护理班实习生中独生子女的职业认同感强于非独生子女（t=2.052， P<0.05）。结论：专业的口腔护理人才教育除了关注专业教育的同时，还应加强其稳定的职业认同感和自主学习准备度的培养，真正做到“因材施教”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴艳梅		8	19	3.0	3.0
2	程淑玲	南开大学附属口腔医院护理部	2	9	2.0	2.0