学会“筛选”课堂

• 作者: 敖永权
• 来源期刊: 今日教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 筛选 学会 教学实践 新课程改革 教学目标 典型习题 教学手段
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

进入新课程改革以来,广大教师积极投身于新的教学实践,取得了可喜的成果。然而,冷静地观察和思考后,我们发现不少课堂教学只是形式上的热闹,而实质上是低效的。如何真正有效地开展课堂教学呢？课前必须要＂选择＂。所谓＂选择＂就是择优和筛选。需要＂筛掉＂什么？如何＂筛＂？结合自身的教学实践,笔者谈谈如何筛选教学目标、教学手段及有价值的问题和典型习题。

作者信息

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1	敖永权		10	0	0.0	0.0