解决问题技能干预在住院精神病患者健康教育中的应用

• 作者: 杨静 王(帤)英 邓泽英 黄健芳
• 来源期刊: 护理实践与研究
• 关键词: 解决问题 精神疾病 健康教育
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 字数: 2048字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9676.2013.08.070

摘要

目的:探讨住院精神病患者健康教育的有效方法.方法:选取在我院住院的精神病患者96例,随机分为干预组(50例)和对照组(46例),对照组进行常规健康教育,干预组另增加解决问题方面的技能指导,对两组患者治疗依从性、对护理工作的满意度进行评价.结果:干预组患者治疗依从性、患者对护理工作满意度得分均高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:住院精神病患者健康教育中加强解决问题技能干预,能增强患者战胜疾病的信心,有效提高患者治疗依从性以及患者对护理工作的满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓泽英	广西省桂林市精神卫生中心护理部	2	4	1.0	2.0
2	王(帤)英	广西省桂林市精神卫生中心护理部	1	1	1.0	1.0
3	黄健芳	广西省桂林市精神卫生中心护理部	2	4	1.0	2.0
4	杨静	广西省桂林市精神卫生中心护理部	2	4	1.0	2.0