初中英语教学要重视朗诵和背诵

• 作者: 章顺霞
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语教学 背诵 朗诵 语言材料 “哑巴英语” 日常生活 中国学生 口语能力
• 年，卷（期）: wldh_2013,（4）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

任何一种语言口语能力的形成都离不开语言材料大量有效的输入与积累。中国学生在日常生活中听到的、看到的、与人交流的都是汉语，即使学了英语，也是“哑巴英语”。因为平时几乎不说，更谈不上运用。因此中国学生也就很难从生活中得到输入英语语言材料的机会。

作者信息

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1	章顺霞		2	0	0.0	0.0