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摘要:
随着人类互联网朝着Web.3移动融合时代演进,比新媒介更“新”的媒介——新新媒介应运而生,推动中国从社交网络时代进入移动社交网络时代.大学生作为新新媒介的使用主体,其对社交网络的过度依赖、集群放纵、自我麻醉等表达变形问题也更加凸显.笔者认为,从大学生主体重构的外在优化和内在超越出发,注重大学生媒介素养的培养到媒介素质的锻造,强调将外在转化为内在的自发的表达,是大学生媒介素养人格化的核心,也是真正解决表达变形问题的关键.
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大学生
媒介素养教育
探析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新新媒介中大学生的表达变形与主体重构
来源期刊 东南传播 学科
关键词 新新媒介 社交网络 网络化生存 大学生媒介素养
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 受众研究
研究方向 页码范围 114-117
页数 4页 分类号
字数 7771字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卫欣 南京林业大学人文学院 45 191 8.0 11.0
2 雷蕾 南京林业大学人文学院 9 35 4.0 5.0
3 陈安妮 南京林业大学人文学院 1 5 1.0 1.0
4 卢一菲 南京林业大学人文学院 1 5 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新新媒介
社交网络
网络化生存
大学生媒介素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东南传播
月刊
1672-9579
35-1274/J
大16开
福建省福州市白马北路253号广电大院四-五层
2004
chi
出版文献量(篇)
10012
总下载数(次)
51
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