基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的:构建共享型全国高职护理专业教学资源库。方法:104家全国各地具有代表性的医院及院校组成联合开发团队,根据对行业需求和学校课程的调研结果形成新的护理专业人才培养基本要求。在此要求下完成教学资源的开发、研制、归档、审核和上传,形成网络资源库。推广应用以后调查评价使用效果。结果:共集成了13门护理专业核心课程。建成视频160个,虚拟作品52个,教学图片5405幅,行业案例128个,任务情境137个,情景案例130个,实验实训50个,试题6720题。用户对资源库总体满意度约为88.3%;52.3%的用户每周使用资源库;72.5%的用户借鉴过资源库素材。结论:高职护理专业教学资源库的建设推动了高职护理课程建设、教学创新与学习模式变革,加速了护理职业教育的信息化,实现了护理教育资源的共享。
推荐文章
高职通信专业教学资源库的开发与构建
教学资源库
资源管理
高职院校
通信技术专业
高职专业课教学资源库建设的实用性研究
高职专业
教学资源库
实用性研究
高职航空服务与管理专业群教学资源库的建设与思考
高职教育
航空院校
专业群教学资源库
服务与管理专业
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 全国高职护理专业教学资源库的构建与应用研究
来源期刊 中国护理管理 学科 医学
关键词 护理 职业教育 资源库
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 46-48,49
页数 4页 分类号 R47
字数 5312字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1756.2013.09.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐筱萍 复旦大学附属中山医院护理部 17 123 8.0 10.0
2 戴鸿英 上海医药高等专科学校护理系 16 124 6.0 11.0
3 汪庆玲 上海医药高等专科学校护理系 6 70 3.0 6.0
4 蔡妤珂 上海医药高等专科学校护理系 5 22 2.0 4.0
5 蔡虹 上海医药高等专科学校护理系 3 51 2.0 3.0
6 巫向前 上海医药高等专科学校护理系 19 274 9.0 16.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (80)
共引文献  (148)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (14)
同被引文献  (139)
二级引证文献  (31)
1992(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2003(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(11)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(11)
2006(13)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(13)
2007(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2008(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2009(16)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(14)
2010(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
2011(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2017(5)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(1)
2018(16)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(12)
2019(16)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(13)
2020(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(5)
研究主题发展历程
节点文献
护理
职业教育
资源库
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国护理管理
月刊
1672-1756
11-4979/R
大16开
北京市西城区南滨河路31号华亨大厦816室
80-106
2001
chi
出版文献量(篇)
7437
总下载数(次)
16
总被引数(次)
97488
论文1v1指导